Professor a ajudar alunos a praticar piano em teclados de sala de aula
Para escolas

prática musical para salas de aula e grupos orientados.

Dá aos alunos prática focada de leitura de notas enquanto os professores mantêm os mesmos fluxos SteadyGo de turma, tarefas e progresso.

Criado para dispositivos partilhados, contas de alunos e revisão em sala.

Controlos escolares
Progresso da turma
Privacidade primeiro

Fluxo do produto

Criado para prática guiada de música

Escolhe exercícios focados de notas

A biblioteca reúne peças, exercícios, pré-visualizações e ações de início numa única área.

Revê resultados após cada sessão

Alunos e professores usam as mesmas páginas de histórico SteadyGo para rever a prática.

Alterna rapidamente entre exercícios

Exercícios importados e integrados usam o mesmo padrão de biblioteca SteadyGo.

Interface Kantona

A mesma estrutura SteadyGo, ajustada para música

O Kantona apresenta os seus principais ecrãs de prática numa secção visual adaptada à aprendizagem de música.

music.app/pt-PT/library
Escolhe exercícios focados de notas
Biblioteca de prática

Escolhe exercícios focados de notas

A biblioteca reúne peças, exercícios, pré-visualizações e ações de início numa única área.

  • Notas-alvo destacadas
  • Teclado e pauta juntos
  • Teclas do computador antes do MIDI
music.app/pt-PT/history
Revê resultados após cada sessão
Revisão de progresso

Revê resultados após cada sessão

Alunos e professores usam as mesmas páginas de histórico SteadyGo para rever a prática.

  • Revisão por sessão
  • Resumos de erros e ritmo
  • Fluxo de progresso reutilizável
music.app/pt-PT/library
Alterna rapidamente entre exercícios
Biblioteca de exercícios

Alterna rapidamente entre exercícios

Exercícios importados e integrados usam o mesmo padrão de biblioteca SteadyGo.

  • Cartões de exercício consistentes
  • Regresso rápido à prática
  • Layout partilhado para alunos e turmas

Fluxo de turma implementado

Da biblioteca musical a evidências úteis para o professor

O fluxo reflete exercícios, tarefas, prática e resultados existentes no Kantona. Os valores são ilustrativos; campos e medidas já estão implementados.

01

Preparar

Publicar um exercício focado

Publique uma atividade com notação, modo, andamento-alvo, compasso e tonalidade.

02

Praticar

Tocar a atividade atribuída

A tarefa aparece na biblioteca e o aluno responde via MIDI ou teclado.

03

Rever

Ler os resultados da turma

Entregas mostram título, precisão, pontuação, andamento e tempo.

Pré-visualização da tarefa e resultados

Leitura em sol maior

Tipo

Prática

Entrada

MIDI ou teclado

Andamento

72 BPM

Prazo

Sexta-feira

Entregas

18 / 24

Precisão média

86%

Tempo

42 min

Andamento recente

72 BPM

Valores ilustrativos nas categorias guardadas pelo Kantona: entregas, precisão, tempo, pontuação e andamento.

Para escolas

prática musical para salas de aula e grupos orientados.

O Kantona oferece à turma uma linguagem comum de leitura e respeita o ritmo individual. Os alunos recebem retorno imediato, enquanto os professores definem objetivos e sequência musical.

Esta continuidade também dá aos departamentos de música uma base comum para o planeamento. Uma sequência pode começar como um pequeno projeto-piloto, reunir evidências de aulas reais e tornar-se um percurso reutilizável pelo reconhecimento de notas, ritmo, coordenação no teclado e repertório. As novas turmas recebem uma estrutura testada sem obrigar todos os professores a ensinar da mesma forma, e as alterações mantêm-se ligadas às necessidades observáveis dos alunos, não a uma implementação abstrata de tecnologia.

Fluxo do produto01

Publicar um exercício focado

Os professores escolhem extensão, clave, ritmo e atividade de acordo com a aula. Sequências reutilizáveis permitem diferenciar sem separar os alunos do currículo partilhado.

G
Praticar02

Tocar a atividade atribuída

Os alunos praticam autonomamente com notação real, orientação clara e repetição. O professor ganha tempo para som, postura, expressão e apoio individual.

Tocar a atividade atribuída
Progresso03

Ler os resultados da turma

Os resultados regressam à aula seguinte. Padrões da turma e históricos individuais indicam quando voltar a explicar, propor um conjunto específico ou avançar.

Ler os resultados da turma
Pré-visualização da tarefa e resultados04

Leitura em sol maior

Contas, funções e documentos SteadyGo apoiam um projeto-piloto limitado e uma implementação compreensível. Os limites de privacidade e administração permanecem visíveis para a escola.

G
Progresso05

Páginas de progresso para professores e alunos

O Kantona liga a revisão do aluno ao trabalho da turma. O histórico permite continuar ou repetir um exercício. As estatísticas mostram tempo, sessões, média e melhor pontuação, além de mapa de erros no teclado e análise separada das mãos. Os detalhes comparam notas tocadas e esperadas, andamento e sincronização. Não são índices inventados, mas resultados realmente guardados. O professor combina-os com escuta e observação para escolher repetição, extensão menor, andamento mais lento ou regresso à frase completa.

Páginas de progresso para professores e alunos
Interface Kantona06

A mesma estrutura SteadyGo, ajustada para música

A implementação também funciona antes e depois de tocar. O Kantona usa organizações, turmas e papéis SteadyGo. A equipa cria turmas e códigos, define aprovações, publica exercícios e prepara tarefas de prática ou avaliação com prazo ou duração.

As entregas são contadas e a atividade aparece na biblioteca do aluno. A escola pode começar com uma turma, verificar dispositivos e entrada, combinar a sequência musical e ampliar quando o processo fizer sentido. A administração apoia o uso; as decisões musicais continuam com o professor.

A mesma estrutura SteadyGo, ajustada para música

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For small cohorts and pilot programs.

Capacity

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.../year
  • Up to 0 teacher accounts
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School

For schools running regular classroom practice.

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Perguntas frequentes sobre o Kantona

Respostas a dúvidas comuns de alunos e professores que estão a avaliar o Kantona.

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