Escolhe exercícios focados de notas
A biblioteca reúne peças, exercícios, pré-visualizações e ações de início numa única área.

Dá aos alunos prática focada de leitura de notas enquanto os professores mantêm os mesmos fluxos SteadyGo de turma, tarefas e progresso.
Criado para dispositivos partilhados, contas de alunos e revisão em sala.
Fluxo do produto
A biblioteca reúne peças, exercícios, pré-visualizações e ações de início numa única área.
Alunos e professores usam as mesmas páginas de histórico SteadyGo para rever a prática.
Exercícios importados e integrados usam o mesmo padrão de biblioteca SteadyGo.
O Kantona apresenta os seus principais ecrãs de prática numa secção visual adaptada à aprendizagem de música.

A biblioteca reúne peças, exercícios, pré-visualizações e ações de início numa única área.

Alunos e professores usam as mesmas páginas de histórico SteadyGo para rever a prática.

Exercícios importados e integrados usam o mesmo padrão de biblioteca SteadyGo.
Conteúdo de prática
Progresso
Fluxo de turma implementado
O fluxo reflete exercícios, tarefas, prática e resultados existentes no Kantona. Os valores são ilustrativos; campos e medidas já estão implementados.
Preparar
Publique uma atividade com notação, modo, andamento-alvo, compasso e tonalidade.
Praticar
A tarefa aparece na biblioteca e o aluno responde via MIDI ou teclado.
Rever
Entregas mostram título, precisão, pontuação, andamento e tempo.
Pré-visualização da tarefa e resultados
Tipo
Prática
Entrada
MIDI ou teclado
Andamento
72 BPM
Prazo
Sexta-feira
Entregas
18 / 24
Precisão média
86%
Tempo
42 min
Andamento recente
72 BPM
Valores ilustrativos nas categorias guardadas pelo Kantona: entregas, precisão, tempo, pontuação e andamento.
Para escolas
O Kantona oferece à turma uma linguagem comum de leitura e respeita o ritmo individual. Os alunos recebem retorno imediato, enquanto os professores definem objetivos e sequência musical.
Esta continuidade também dá aos departamentos de música uma base comum para o planeamento. Uma sequência pode começar como um pequeno projeto-piloto, reunir evidências de aulas reais e tornar-se um percurso reutilizável pelo reconhecimento de notas, ritmo, coordenação no teclado e repertório. As novas turmas recebem uma estrutura testada sem obrigar todos os professores a ensinar da mesma forma, e as alterações mantêm-se ligadas às necessidades observáveis dos alunos, não a uma implementação abstrata de tecnologia.
Os professores escolhem extensão, clave, ritmo e atividade de acordo com a aula. Sequências reutilizáveis permitem diferenciar sem separar os alunos do currículo partilhado.
Os alunos praticam autonomamente com notação real, orientação clara e repetição. O professor ganha tempo para som, postura, expressão e apoio individual.

Os resultados regressam à aula seguinte. Padrões da turma e históricos individuais indicam quando voltar a explicar, propor um conjunto específico ou avançar.

Contas, funções e documentos SteadyGo apoiam um projeto-piloto limitado e uma implementação compreensível. Os limites de privacidade e administração permanecem visíveis para a escola.
O Kantona liga a revisão do aluno ao trabalho da turma. O histórico permite continuar ou repetir um exercício. As estatísticas mostram tempo, sessões, média e melhor pontuação, além de mapa de erros no teclado e análise separada das mãos. Os detalhes comparam notas tocadas e esperadas, andamento e sincronização. Não são índices inventados, mas resultados realmente guardados. O professor combina-os com escuta e observação para escolher repetição, extensão menor, andamento mais lento ou regresso à frase completa.

A implementação também funciona antes e depois de tocar. O Kantona usa organizações, turmas e papéis SteadyGo. A equipa cria turmas e códigos, define aprovações, publica exercícios e prepara tarefas de prática ou avaliação com prazo ou duração.
As entregas são contadas e a atividade aparece na biblioteca do aluno. A escola pode começar com uma turma, verificar dispositivos e entrada, combinar a sequência musical e ampliar quando o processo fizer sentido. A administração apoia o uso; as decisões musicais continuam com o professor.

School pricing
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For small cohorts and pilot programs.
Capacity
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Annual billing
For schools running regular classroom practice.
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FAQ
Respostas a dúvidas comuns de alunos e professores que estão a avaliar o Kantona.
O Kantona ajuda os alunos a praticar leitura de partituras, reconhecimento de notas e orientação no teclado através de exercícios focados e progresso visível.
Não. Os alunos podem começar com o teclado do computador nos exercícios básicos e depois usar um piano ou teclado MIDI quando estiverem prontos para uma prática mais direta.
Sim. O Kantona usa os mesmos fluxos do SteadyGo para turmas, tarefas e progresso, para que os professores possam orientar a prática e rever resultados dos alunos.
Sim. As páginas de histórico e estatísticas mostram tentativas recentes, precisão, tempo de prática e progresso para que alunos e professores vejam o que precisa de mais treino.
Para escolas
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